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学校召开2019-2020学年第二学期教学工作例会第四次会议

发布者:陈碧发布时间:2020-06-01浏览次数:90

  2020529日上午,在勤勉楼十楼会议室,学校组织召开2019-2020学年第二学期教学工作例会第四次会议。校长何林、副校长程绪权出席会议并作了重要讲话,学校督导组组长、各学院院长、分管教学副院长及相关职能部门负责人、教务处相关人员参加了会议,会议由副校长黄保红主持。

  会上,教务处处长向红首先通报了教学日常运行工作情况,然后对近期教学工作作了安排。相关职能部门对近期工作进行了通报。各学院就近期教学工作存在的困惑和问题进行了现场交流与沟通。

  副校长黄保红表示,本学期在线教学课程达82%,得益于各学院、各位老师集中智慧,对于大家所付出的努力,由衷地感谢。但对于近期的教学工作也提出了要求:一是各学院需注意教学期中检查所存在的共性问题,要向做得好的学院汲取经验;二是教学能力提升方案要落实、落细,有可操作性;三是对于没有及时提交材料的学院,需尽快核实,抓紧时间提交;四是提醒各学院再次核查毕业班没有进行图像校对的学生,要本着对学生负责的态度去落实这项工作;五是各学院落实教学实践环节,提高教书育人的能力。

    副校长程绪权在会上提出要求:一是对于期中教学检查所反映出来的问题,各学院需高度重视、及时整改、确保落实;二是多次不提交材料的学院,要进行核查,工作是否脱节,有没有落实到位;三是建议教务处牵头、学院积极参与制作教学管理工作流程图;四是学籍管理工作中有层层失守的情况,希望引起高度重视;五是实践教学是教学工作中的短板,需思考如何提高教学质量。另外,本学期教学工作因受疫情影响,挑战十分严峻,希望各学院、各位老师共同努力,明确工作流程、职责,善于抓住工作重点,做好教学资源的配置,保证教学工作正常运行。

    最后,校长何林对我校近期的线上教学工作给予了充分肯定,线上、线下混合式教学到达了一定阶段,教育教改工作也在稳步推进中。但教学工作中也存在一些问题:一是在工作效率较低,应把教学基层管理作为重点,把工作程序化、制度化、责任化、档案化;二是毕业班的毕业审核工作一定要精细、精准,杜绝代签行为;三是对于预计不能毕业的学生,要多关照,秉持爱心、责任心;四是对于非毕业班的教学工作,要以学生为中心,响应学生要求,思考如何衔接线上、线下课程教学。校长何林强调现在非毕业年级学生恢复常规教学在即,一定要关注心理异常、敏感的学生,在实验室、食堂等地方需遵守规矩、听从管理,佩戴好口罩。